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      2018教師招聘小學教育學模擬預測試卷三

      發表時間:2018/3/8 15:41:12 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
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      2018教師招聘考試小學教育心理學模擬預測卷總匯  ||  2018年小學教育學教師招聘考試模擬預測卷總匯

      小學教育學模擬預測試卷三

      一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將其序號填在題干的括號內,多選、不選或錯選均不得分。每小題1分,共20分)

      1、啟蒙思想家盧梭宣揚自然主義教育理想的作品是( )。

      A、《大教學論》

      B、《教育漫話》

      C、《愛彌爾》

      D、《普通教育學》

      [答案]C

      [解析]盧梭在《愛彌爾》中因宣揚其自然主義教育理想,險些被逮捕。

      2、良好的師生關系是教育教學取得成功的( )。

      A、必然結果

      B、必要保證

      C、必然要求

      D、必然趨勢

      [答案]B

      [解析]學校的教育活動是師生雙方共同的活動,是在一定的師生關系維系下進行的,沒有良好的師生關系,教育教學將無法順利進行。

      3、最早在大學里講授教育學的是( )。

      A、夸美紐斯

      B、赫爾巴特

      C、康德

      D、杜威

      [答案]C

      [解析]康德于1776年在德國哥尼斯堡大學講授教育學,這是教育學列入大學課程的開端。

      4、把掌握知識本身作為教學目的,把教學過程理解為知識積累過程的教育是( )。

      A、現代教育

      B、傳統教育

      C、素質教育

      D、創新教育

      [答案]B

      [解析]現代社會知識創造更新的速度加快,教育不能再以掌握和積累知識為目的。故此題干所指的是傳統教育。

      5、能為人的發展提供物質前提的是( )。

      A、遺傳

      B、成熟

      C、環境

      D、教育

      [答案]A

      [解析]沒有遺傳與遺傳素質,就沒有發展的主體,因此遺傳為人的發展提供物質前提。

      6、學校教育教學活動的組織者和管理者是( )。

      A、后勤職工

      B、行政干部

      C、學生

      D、教師

      [答案]D

      [解析]學校的一切教育教學活動都是在教師的組織下進行的,而且在進行過程中也是在教師的管理下進行的。

      7、具有區分不同水平考生的能力的指標是( )。

      A、效度

      B、難度

      C、信度

      D、區分度

      [答案]D

      [解析]能否區分考生的不同水平,取決于測驗的區分度。

      8、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是( )。

      A、察舉制

      B、舉孝廉

      C、九品中正制

      D、科舉制

      [答案]D

      [解析]前三種是漢朝及南北朝時的選士制度,隋代實行科舉制一直延用到清末。

      9、主張恢復古希臘重視美育的傳統的是( )者。

      A、行為主義

      B、經院主義

      C、科學主義

      D、人文主義

      [答案]D

      [解析]見大綱對西方文藝復興后教育的介紹。

      10、在我國教育史上,最早把小學教育規定為義務教育的是在( )。

      A、1904年

      B、1922年

      C、1949年

      D、1986年

      [答案]A

      [解析]1904年,清政府在《奏定初等小學堂章程》中規定初等小學教育為義務教育。

      11、“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調的是( )。

      A、環境決定論

      B、教育萬能論

      C、二因素論

      D、遺傳決定論

      [答案]D

      [解析]過分夸大了遺傳的影響,是典型的遺傳決定論。

      12、凡是需要知道的事物都要經過事物本身來教學,體現了( )教學原則。

      A、啟發性

      B、直觀性

      C、鞏固性

      D、循序漸進性

      [答案]B

      [解析]教學中應盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前讓學生去感知,所以題干體現了直觀性原則。

      13、教育學作為一門學科的建立始于( )。

      A、夸美紐斯

      B、赫爾巴特

      C、斯賓塞

      D、裴斯泰洛齊

      [答案]A

      [解析]夸美紐斯使教育學體系形成。

      14、將教學理論建立在心理學基礎上,將道德教育理論建立在倫理學基礎上的教育家是( )。

      A、夸美紐斯

      B、赫爾巴特

      C、康德

      D、杜威

      [答案]B

      [解析]赫爾巴特的貢獻在于把教學理論建立在心理學基礎上,把道德教育理論建立在倫理學基礎上。

      15、環境對人的發展的影響作用,對兒童而言是通過( )實現的。

      A、遺傳

      B、教育

      C、社會

      D、實踐

      [答案]B

      [解析]見大綱環境及其作用的內容。

      16、教師職業道德的核心是( )。

      A、愛崗敬業

      B、熱愛學生

      C、熱愛教育事業

      D、加強自身修養

      [答案]B

      [解析]教師熱愛不熱愛教育事業,從他對學生的態度上就能體現出來。

      17、對學生進行指導、引導的目的是促進學生的( )。

      A、自愿發展

      B、自動發展

      C、自主發展

      D、自由發展

      [答案]C

      [解析]教育的最終目的是要促成學生不再依賴教師,學會自主學習,即“教是為了不救”。

      18、年輕時的夸美紐斯就具有強烈的民主主義思想,強調教育的( )。

      A、基礎性

      B、自然性

      C、自覺性

      D、客觀性

      [答案]B

      [解析]見大綱對夸美紐斯的介紹。

      19、春秋戰國時期,私學大興,( )兩家的私學成為當時的顯學。

      A、儒、墨

      B、儒、道

      C、法、墨

      D、道、法

      [答案]A

      [解析]儒、墨兩家的各種主張在當時影響甚廣,故而成為顯學。

      20、西方教育史上第一本教育專著是古羅馬教育家( )編寫的。

      A、蘇格拉底

      B、亞里士多德

      C、柏拉圖

      D、昆體良

      [答案]D

      [解析]古羅馬昆體良的《論演說家的培養》是歐洲教育史上第一本教育專著。

      (責任編輯:)

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